Formació Professional en Intervenció Educativa Humanista

Vídeo presentació

Programa Educatiu

  • Context social i Educació Humanista. Principis i aportacions
  • Educació emocional: gestió de les emocions pròpies i acompanyament de les emocions de l’altre.
  • Integració d’una visió pedagògica sistèmica.
  • Disseny d’un projecte cap a l’assoliment de l’objectiu i amb respecte a la persona.
  • Prevenció, provenció i gestió del conflicte en grup (alumnat, equip, usuaris,…)
  • Una comunicació enriquidora i eficaç.
  • Autoconeixement
  • Supervisió de casos.

Tècniques Humanistes que inclou

Gestalt, Constel·lacions Pedagògiques, Coaching Educatiu, PNL, Anàlisis Transaccional, Transpersonal, Teatre Social, Artteràpia i altres tècniques psicocorporals.

Adreçat a

  • Professionals amb titulació universitària o màster a l’àmbit social i humanístic (Pedagogia, Educació Social, Treball Social, entre d’altres)
  • Professionals titulats en Cicle Formatiu Superior en Serveis Socioculturals i a la comunitat
  • Professionals titulats en Màster Universitari en Formació del professorat d’Educació Secundària.
  • Altres perfils (consultar)

Pla d’Avaluació Continuat

  • Propostes d’exercicis pràctics mensuals.
  • Una tutoria individual i una segona optativa.
  • Lectura d’un llibre obligatori i un llibre a triar d’un llistat recomanat.
  • Una pràctica dins l’aula i projecte final de curs.
  • Lectura del marc teòric lliurat a l’inici de la formació (disponible en castellà i en català)

Requisits finals

  • Mínim haver assistit al 80% de les hores totals de la formació.
  • Complir satisfactòriament el Pla d’Avaluació.
  • Haver pagat la totalitat del cost de la formació.

Observacions

Reconeixements

  • “Formació Permanent” pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
  • “Formació d’Interès en Serveis Socials” pel Departament de Treball, Afers Socials i Família de la Generalitat de Catalunya.
  • Formació Avalada per Asociación Española para el Desarrollo de Técnicas Humanistas (AEDTH)

Accés a …

  • Computa per l’acreditació a “Tècnic Social o Educatiu en Intervenció Humanista” per AEDTH
  • “Training en Intervenció Educativa Humanista”

Durada i horari

(4ª promoció)

Inici: Oct 2019 Fins: Jul 2020
Horari: Dv (18h-22h), Dss (10-14h i 16-20h) i Dg (10h a 14h)

 Durada: 215 h (160 h lectives)

Preu

150 € matrícula i 10 quotes de 150€ (en total 1.650 €)

Reserva de plaça

  • Aquest camp només és per validació i no s'ha de modificar.

Contingut relacionat

Soy maestra de inglés pero….¿hablo chino?

Teniendo en cuenta el eneagrama y los diferentes sistemas representativos (PNL), en la comunicación nos encontramos maneras individuales interactuando en un acto común.  ¿Suena complejo? Lo es. El arte de la comunicación es activar recursos para facilitarle al otr@ y...

Coneix l’aventura a través d’una Viatgera

Tens l'oportunitat de conèixer l'aventura de la Formació en "Intervenció Educativa  Humanista" a través de la mirada i de les paraules d'una de les viatger@s que ja ha aterrat de l'últim vol (2018-19)  Desitjo donar les gràcies a Meritxell Cuscó, Treballadora Social...

Acompañar en el último trozo de la vida

Acompañar una dinámica para Gente Mayor. Trabajar con Gente Mayor me ha aportado regalos diariamente. Puede ser que para quien tiene poco contacto con este colectivo, al pensar en una residencia o en cualquier tipo de centro geriátrico piense que es un entorno...

Regalo al finalizar Formación (3ª promoción)

Foto cedida por Iván Rodriguez. Una de sus "oficinas" de trabajo. "26 de Octubre de 2018 ... En el escenario diez personajes engalanados con más de treinta cojines y diez kilos de nervios, en el que ni siquiera falta la puerta corredera a modo de telón.  Veinte ojos...

Valoración Final del alumnado (3ª promoción)

Mi sensación de este curso: Se inició el viaje con un grupo de alumn@s que ya sabía lo que no quería, y a medida que hemos ido viajando se han llenado de recursos la mochila, para acabar con los pies libres para ir a donde cada un@ ahora sí sabe.   Os comparto los...

Vídeo Tomas Falsas “Formación en Intervención Educativa Humanista”

¿No has visto aún el Vídeo para la 4ª promoción de la Formación en Intervención Educativa Humanista? Puedes verlo junto con todos los detalles en el siguiente enlace: http://retrobat.cat/intervencio-educativa-humanista/ Y te comparto ahora alguna de las tomas falsas...

La educación es un arte y el educador@ es un artista

Los retos colectivos nos piden reforzar un modelo de educación humanista. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, en 2010 ya manifestó la importancia del humanismo en el siglo XXI como un eje para el entendimiento humano en un contexto de mundialización. La...

Un breve cuento sobre el miedo

El siguiente cuento de Bert Hellinger facilita entender qué es realmente el miedo y cómo consigue tomar poder en nuestra vida.  "Una pareja llevaba muchos años casada. Sin embargo, no vivían juntos porque el hombre afirmaba que el trabajo adecuado para él sólo lo...

ENTORNO VUCA Y NECESIDADES EDUCATIVAS NUEVAS.

Nuestra manera de comunicarnos ha cambiado  y con ella también nuestra manera de funcionar como colectivo Nuestra realidad actual ha variado considerablemente: tenemos muchísima más información en un mismo momento, la sensación del tiempo se ha acelerado, las demandas...
Cómo consensuar objetivos entre profesional-educando y tener una aventura exitosa en Retroba't

Cómo consensuar objetivos educativos y tener éxito

La Importancia sobre marcar objetivos creo que es compartido por tod@s, aunque algunos se sienten más cómodos con otras palabras. Me parece perfecto que cada uno elija la palabra que le facilite conectar con la idea. Y sí me parece importante, compartir el sentido sobre la palabra “objetivo”.

Valoració mitjana: 5.0 sobre 5 (2 vots)
5 estrelles
2
4 estrelles
0
3 estrelles
0
2 estrelles
0
1 estrella
0
sara cusiné
admin

TOT ESTA PER FER I TOT ES POSSIBLE

El gener del 2016 vaig iniciar una aventura. Una aventura que m’ha sumat. M’ha sumat a escoltar-me, a reconèixe’m i a retrobar-me. Aprendre a prendre consiència del què faig i a responsabilitzar-me’n mirant-m’ho des de fora,baixant el meu soroll interior, m’ha portat a sentir-me més lliure.
Se’ns dubte l’aventura més gratificant feta fins ara!

1 any enrera
Anna Bonet Solans
admin

Fer aquest curs m’ha permès retrobar me, entendrem una mica mes, acceptar me i valorar me.
He aprés a mirar me a les persones d’una manera conscient i respectuosa.
He descobert que el cor batega cap el desig amb alegria, havent hi també tristor, ràbia, por i sempre amor.
He entés que Aquí i Ara la meva feina és beneficia de tot el que he aprés, sé quina és la meva misió, sé com vull acompanyar a l’altre en el seu propi camí.

1 any enrera
Nardi Bayarri
admin

Una formació diferent i vital

L’any de formació va ser intens a nivell personal, i es curiós que la vida em poses aquesta formació en el meu camí just en aquell moment.

Va ser una descoberta d’un munt de tècniques humanistes, amb molt de taller vivèncial i també una base de teoria que ho equilibra, per mi al punt just. Tot impartit per un gran elenc de professionals, fantàstics i que treballen des del cor, i de veritat!

Però sobretot et permet fer un treball personal enorme, amb confiança i ben acompanyat. Des d’aquí, pots crèixer, evidentment també com a professional, però crec que el salt més gran el fas a un nivell personal, íntim. Evidentment, això repercuteix en tots els àmbits de la vida, i crec que per això es una formació transversal i útil per a moltíssimes coses. 100% recomanable!

1 any enrera

Review Formació completa en Intervenció Educativa Humanista.

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Aquest lloc utilitza Akismet per reduir el correu brossa. Aprendre com la informació del vostre comentari és processada

Translate »